
Il existe des mots qui inspirent tels que Éthique. Impact. Responsabilité. Engagement.
Ces mots occupent aujourd’hui une place importante dans les organisations. Ils dessinent un horizon, donnent une direction et rappellent que la performance prend tout son sens lorsqu’elle contribue aussi au bien commun.
Au Centre International du Coaching et de la Médiation (CICM), ils nous accompagnent au quotidien.
Non comme des promesses.
Comme des pratiques.
Notre choix de devenir une entreprise à mission est né d’une conviction simple : les métiers du coaching, de la médiation et de la supervision façonnent la qualité des relations dans les organisations. Ils influencent les décisions, les conversations, les coopérations et parfois même les trajectoires de vie.
Cette responsabilité nous invite à une cohérence particulière. Chaque décision devient une occasion d’aligner nos actes avec notre mission.
Une mission se vit dans les choix du quotidien
Les grandes intentions prennent vie dans les détails.
Consacrer du temps à la recherche pour faire progresser nos pratiques. Faire évoluer nos formations au rythme des connaissances scientifiques et des transformations des organisations. Créer des espaces où nos alumni continuent d’apprendre ensemble, bien au-delà de leur certification. Développer la supervision comme un lieu de réflexion, de discernement et de développement professionnel. Prendre le temps d’écouter les retours, de faire évoluer nos dispositifs et d’enrichir collectivement notre manière d’accompagner.Ces choix racontent une même histoire.
Ils expriment notre volonté d’apprendre en permanence.
Former, c’est aussi apprendre
Nous aimons dire que nous formons des professionnelles et des professionnels de l’accompagnement.
La réalité est plus exigeante encore. Chaque promotion, chaque recherche, chaque échange avec nos partenaires, chaque supervision nourrit également notre propre évolution.
Ces derniers mois, nous avons beaucoup partagé autour de sujets qui nous semblent essentiels :
- la qualité des conversations ;
- le dialogue dans les situations de désaccord ;
- l’erreur comme ressource d’apprentissage ;
- la sécurité psychologique ;
- la robustesse des organisations ;
- le kintsugi organisationnel, cette belle métaphore qui nous rappelle qu’une organisation peut grandir en intégrant ce qu’elle traverse.
Ces réflexions ne constituent pas une ligne éditoriale. Elles reflètent notre manière d’habiter notre métier.
Une communauté qui grandit ensemble
Le CICM ne se résume pas à une formation. C’est une communauté de praticiennes et de praticiens qui partagent une même ambition : exercer leur métier avec compétence, discernement et humanité.
Nous croyons à la force des regards croisés. À la richesse de la supervision. À la recherche comme moteur d’innovation. À la transmission entre pairs. À la curiosité comme posture professionnelle.
Nous croyons aussi qu’une organisation se construit dans les conversations qu’elle rend possibles.
C’est pourquoi nous continuons à ouvrir des espaces où chacune et chacun peut explorer ses pratiques, partager ses questionnements et contribuer au développement de l’intelligence collective.
Une mission qui nous relie
Être une entreprise à mission, pour nous, signifie avancer avec une intention claire.
Contribuer à des organisations où la qualité des relations devient un levier de performance durable, d’innovation et de coopération. Contribuer à des pratiques professionnelles toujours plus rigoureuses, plus réflexives et plus responsables. Contribuer à une communauté qui apprend, expérimente, recherche et transmet.
Cette mission ne s’accomplit jamais seul.
Elle prend vie grâce aux formatrices, aux formateurs, aux coachs, aux médiatrices, aux médiateurs, aux superviseures, aux superviseurs, aux partenaires, aux alumni, aux participantes et aux participants qui choisissent de cheminer avec nous.
Au fond, être une entreprise à mission, c’est peut-être cela. Créer les conditions pour que chacun grandisse, tout en contribuant à faire grandir les autres.
Et si c’était, finalement, la plus belle définition d’une communauté d’apprentissage vivante ?
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